Filosofa.net

2.26. История педагогики. М., 1987.

2.27. История политических и правовых учений // под общей редакцией Нерсесянца В.С. М., 1996.

2.28. Кареев Н.И. Государство — город античного мира. СПб., 1903. Гл. XIV. Гл. XI.

2.29. Карпюк С.Г. OCLOS от Эсхила до Аристотеля: история слова в контексте истории афинской демократии. // ВДИ. 1995. №4.

2.30. Кошеленко Г.А. Греческий полис и проблемы развития экономики. // Античная Греция. М., 1983. Т.1.

2.31. Кошеленко Г.А. Греческий полис на эллинистическом востоке. М., 1973.

2.32. Лосев А.Ф. История античной эстетики. Софисты. Сократ. Платон. М., 1969.

2.33. Лосев А.Ф. Платон // Лосев А.Ф., Тахо–Годи А.А. Платон. Аристотель. М., 1993.

2.34. Лурье С.Я. История Древней Греции. М., 1990 (переиздано 1940г.).

2.35. Маринович Л.П. Греческое наемничество IV в. до н.э. и кризис полиса. М., 1975.

2.36. Медынский Е.Н. Воспитание в древнем мире // Очерки по истории педагогики. М., 1952.

2.37. Мишулин А.В. Утопический план аграрной магнезии (по «Законам» Платона). // ВДИ. 1938.№3(4).

2.38. Нерсесянц В.С. Платон. М., 1984.

2.39. Нерсесянц В.С. Политические учения древней Греции. М., 1979.

2.40. Новгородцев П.И. Об общественном идеале. М., 1991 (переиздание).

2.41. Новосадский Н.И. Педагогические идеалы Платона // Варшавские университетские известия 1904. №1.

2.42. Радциг С.И. История древнегреческой литературы. М 1982.

2.43. Рубинштейн М.М. Очерк педагогической психологии в связи с общей педагогикой. М 1913.

2.44. Сергеев В.С. История древней Греции. М., 1948. С.325 – 330., История древнего мира М., 1952.

2.45. Татаркевич В. Античная эстетика. М 1977.

2.46. Тахо–Годи А.А. Миф у Платона как действительное и воображаемое // Платон и его эпоха. М., 1979.

2.47. Трубецкой С.Н. Курс истории древней философии. М 1915. Ч.2.

2.48. Фролов Э.Д. Младшая тирания. // Античная Греция. М., 1983. Т. 2.

2.49. Фролов Э.Д. Огни Диоскуров, Л., 1984.

2.50. Фролов Э.Д. Панэллинизм в политике IV в. до н. э.// Античная Греция. М., 1983. Т. 2.

2.51. Фролов Э.Д. Факел Прометея (очерки античной общественной мысли). Л., 1991.

2.52. Хафнер Г. Выдающиеся портреты античности. 337 портретов в слове и образе. М., 1984.

2.53. Шостьин А.П. Нравственно воспитательное значение музыки по воззрениям Платона и Аристотеля. Сергиев Посад, 1898.

2.54. Штаерман Е.М. В афинской школе // Древняя Греция. М., 1974.

2.55. Эрн В.Ф. Верховное постижение Платона // Сочинения. М., 1993.

3. Справочная литература

3.1. Большая Советская энциклопедия // 2-е издание. М., 1955. Т.33.

3.2. Большая Советская энциклопедия // 3-е издание. М., 1975. Т.20.

3.3. Настольный энциклопедический словарь // издание товарищества А. Гранат и Ко. М., 1884. Т.6.

3.4. Педагогическая энциклопедия. М 1966. Т.3.

3.5. Педагогический словарь. М., 1960.

3.6. Словарь эстетика. М., 1989.

3.7. Советская энциклопедия. М., 1968. Т.11.

3.8. Философский энциклопедический словарь. М 1989.

3.9. Энциклопедия // издание Брокгауз Ф.А., Ефрон И.А. СПб., 1898. Т.46.