Реклама



Рефераты по философии

Роль химии в формировании научного мировоззрения

(страница 7)

Развитие химии убеждает в необходимости дальнейшего углубленного изучения механизмов научного мышления химиков, его «технологии», его особенностей на разных этапах химической науки. Гносеологический анализ познавательной деятельности химика, его абстракций, моделей, применяемых методов упрощения и идеализации важен в первую очередь для самих химиков.

Недостаточное понимание действия и природы средств познания, их происхождения и возможностей обычно оказывается причиной методологических ошибок в исследованиях и выводах, беспомощности перед натиском метафизических и идеалистических спекуляций на гносеологических трудностях при замене одних абстракций на другие, приводит к напрасной трате научных сил и материальных средств.[2]

В заключение можно сказать, что философские вопросы химии не являются вопросами, без решения которых эта наука может быстро и успешно развиваться. Эти вопросы так или иначе выступают как одна из составных частей и в разработке конкретных научных проблем современной химии, прежде всего ее больших теоретических проблем, и в повседневной деятельности химика по добыванию новых знаний о веществе, по преобразованию веществ природы в жизненно нужные людям материальные блага.

ЛИТЕРАТУРА

1. Хотинский Е. С. Курс органической химии. - М., 1959 г., с. 4.

2. Гарковенко Р. В. Философские вопросы современной химии. - М., 1970 г., с. 3-25.

3. Маркс К. - Полн. Собр. Соч., т. 20, с. 511.

4. Жданов Ю. А. Углерод и жизнь. - Ростов-на-Дону, 1968 г., с. 18.

5. Кузнецов В. И., Печенкин А. А. Формирование мировоззрения учащихся в преподавании химии. - М., 1978 г., с.37.

6. Кузнецов В. И. Общая химия. - М., 1989 г., с. 17-64.

7. Крестов Г. А. Теоретические основы неорганической химии. - М., 1982 г., с. 4,10.

8. Кривокорытова Р. В. Философский камень ХХ века. - М., 1969 г., с. 69-93.

9. Ломоносов М. В. Полн. Собр. Соч., т. 1,2 - М., Л., из-во АН СССР, 1959 г., с. 21-151.

10. Жданов Ю. А. Очерки методологии органической химии. - М., 1960 г., с. 34, 301.

11. Периодический закон Д.И. Менделеева и его философское значение. Сб. Статей , 1947 г., с. 9-25.

12. Кудрявцев А. А. Составление химических уравнений. - М.,

1991 г., с. 57.

13. Кузнецов В. И. Эволюция представлений об основных законах химии. - М., 1967 г., с. 34.

14. Кедров Б. Н. Философия и естествознание. - М., 1974 г., с. 157.

15. Ахметов Н. С. Общая неорганическая химия. - М., 1988 г., с. 7.

16. Ожерельев Д. И. Формирование научного мировоззрения в преподавании химии. - М., 1982 г., с. 37.

17. Фролов И. Т. Философский словарь. - М., 1987 г.

РЕЦЕНЗИЯ

В реферате на тему «Роль химии в формировании научного мировоззрения» раскрыт вопрос о тесной связи и взаимном влиянии науки и диалектической философии, отраженные в научности основных положений диалектики, конкретных доказательствах и практических подтверждениях теорий и гипотез. Философии отведена руководящая и направляющая роль.

Четко ñформулирована основная проблема химии и способов ее решения, что является важным методологическим инструментом познания.

В работе показаны решающие шаги развития химии как науки, раскрываются этапы развития учений о строении вещества (молекулы), химической связи и механизмов химических превращений, отмечен также значительный вклад Д. И. Менделеева, открывшего периодический закон и периодическую систему элементов, что способствовало в дальнейшем утверждению и более глубокому развитию диалектического понимания материального мира, позволивших подняться на новый качественный уровень взаимоотношения человека с природой, увеличивших возможности ее практического преобразования.

Необходимо отметить использование большое количество источников широкого диапазона, грамотное и рациональное их применение.

Научный руководитель: д.х.н., проф. Морыганов А. П.

Качественное многообразие и взаимосвязь различных форм движения позволяют их классифицировать. Механическое движение - перемещение масс в пространстве - представляет собой простейшую форму движения. Следующая в порядке усложнения форма движения - физические процессы. Они связаны с механическим движением, но не сводятся только к механическому движению. В свою очередь, химическая форма движения - химические реакции - включает в себя механическое движение, например перемещение электронов от одних атомов к другим, и сопровождается физическими процессами - выделением и поглощением теплоты, света, электроэнергии, но химические реакции несводимы лишь к физическим формам движения.

Приведенная классификация и соподчинение форм движения объективны, так как они отображают объективное развитие материи от простого к сложному, от низших форм к высшим. Классификация форм движения материи является вместе с тем классификацией исследующих наук. Согласен этой классификации химия занимает место между физикой и биологией. Это промежуточное положение химии подтверждается возникновением в свое время на обеих гранях ее соприкосновения таких промежуточных дисциплин, как физическая химия, химическая физика; биологическая химия, молекулярная биология.

В таком именно виде мир химических элементов предстал перед нами в свете периодического закона. Взаимосвязь и взаимообусловленность химических элементов, не случайность существования каждого из них нагляднее всего выявляются в возможности предсказывать существование и свойства еще не открытых элементов, опираясь на существование свойства элементов уже известных.

Диалектика рассматривает процесс развития не как простой процесс роста, где количественные изменения не ведут к качественным изменениям, а как развитие, которое переходит от незначительных и скрытых изменений к изменениям качественным, которые наступают не постепенно, а в виде скачкообразного перехода от одного состояния к другому.

вставка в 3.5 стр. 20

Большинство реакций является обратимыми. Обратимые химические реакции представляют собой единство двух противоположных реакций - прямой и обратной. Единство и взаимодействие этих противоположностей составляет одно из противоречий любого обратимого химического процесса. Когда это противоречие достигает наивысшего выражения, в системе устанавливается равновесие. Химическое равновесие является динамическим, подвижным. Равновесие сохраняется до тех пор, пока остаются неизменными условия, от которых оно зависит, а изменение хотя бы одного из них приводит к смешению в направлении того процесса, протекание которого компенсирует эффект внешнего воздействия (принцип Ле-Шателье). Тем самым подтверждается учение диалектической философии о том, что движение вечно, абсолютно, а всякое равновесие, покой относительны, временны. Принцип Ле-Шателье выражает специфическое проявление закона единства и борьбы противоположностей при химической форме движения материи, поэтому он является одним из важнейших принципов изучения явлений природы, охватывая все реальные системы.

1234567

Название: Роль химии в формировании научного мировоззрения
Дата: 2007-06-05
Просмотрено 25615 раз